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          蔣南翔:唯真求實,丹心向黨
          發表時間:2024-04-22 來源:光明日報

           

            

          蔣南翔 資料照片

           

            如果生命有顏色,那蔣南翔的人生底色一定是紅色:赤誠的紅、熾烈的紅、耀眼的紅。

            紅色信仰之光照耀,愛國報國之心跳動,每個人生節點都充溢著膽識與銳氣——

            如晦長夜,14歲的他熱血憂思。面對帝國主義侵略,在國家民族危亡之際,目睹革命先輩萬益等人壯烈犧牲,他的心底埋下革命火種。

            風雨飄搖,22歲的他搏風擊浪。與同學起草清華大學救國會《告全國民眾書》,發出“華北之大,已經安放不得一張平靜的書桌了”的吶喊,投身一二·九運動之中。

            時代召喚,39歲的他挺膺擔當。出任清華大學校史上第一位共產黨員校長,任職14年間,學校培養出147名兩院院士,一大批學術名家、治國棟梁。

            他還是改革春風里由鄧小平親自提名、主持教育戰線撥亂反正的教育部部長,是旗幟鮮明地指出要“在馬克思主義指導下實事求是地總結高等教育的經驗”的中國高等教育學會首任會長……

            一生為青年成長鼓與呼,竭力為教育事業奔與走。1988年溘然長逝,74載人生,收獲的是“忠誠的共產主義戰士、無產階級革命家、馬克思主義教育家、我國青年運動的著名領導者”的身后美譽。

            這抹熾烈的紅,鑄就了他為黨育人、為國育才的初心使命。

            時代進程中,他牢牢堅持社會主義辦學方向,始終從黨和國家需要出發培養人才。他堅信“加強黨的領導是辦好社會主義大學的關鍵”,離開了社會主義的教育方針就像“離開了正確的航線一樣危險”。

            清華園,新林院2號,蔣南翔住所里那盞經常徹夜不熄的燈火,見證了他開展思想政治工作的不輟實踐。他力主把馬列主義理論課作為必修課列入教學計劃,自己兼任哲學教研組主任,為師生講授哲學課;他首創學生政治輔導員制度,讓他們學會“兩個肩膀挑擔子”,一肩挑學生思想政治工作,一肩挑教研業務學習……

            20世紀50年代,為了在清華大學教師中發展更多共產黨員,蔣南翔提出“共產黨是先進科學家的光榮歸宿”“兩種人會師”等主張。他還當起了清華大學第一副校長、著名機械工程學家劉仙洲的入黨介紹人。

            在此感召下,一大批知名專家紛紛入黨——

            水利水電專家張光斗,1956年5月入黨,立志“在把我國科學迅速達到世界先進水平的事業中,鍛煉自己成為紅色的知識分子”;

            建筑泰斗梁思成,1959年入黨,坦陳“黨有人類最崇高的理想,我越來越感到要為實現這個理想貢獻出一份力量”;

            國家最高科學技術獎獲得者吳良鏞,1960年5月入黨,誓言“愿為這人類最偉大的理想貢獻出我的全部力量,不惜在必要時付出我的生命”……

            此后,新老教師在“又紅又?!狈较蛏稀皶煛?,逐漸成為清華培養教師的重要機制。

            這抹熾烈的紅,鍛造出他唯實求是、篤行創新的精神品格。

            他堅持一切從實際出發,將學??蒲惺聵I與國家發展所需結合起來。

            北京密云,巍巍群山深處,有一座華北地區最大水庫、北京最大地表飲用水源地——密云水庫,猶如光芒閃耀的深山明珠。這項保證北京市千家萬戶用水的民生工程,是20世紀50年代清華水利系等院系的100多名師生設計完成的。

            “1958年,毛主席講‘教育必須為無產階級政治服務,必須同生產勞動相結合’,南翔同志貫徹這個教育方針,提出要培養學生有共產主義精神,有辯證唯物主義觀點、群眾觀點、勞動觀點。水利系開始‘真刀真槍’做畢業設計,南翔同志大力支持?!睆埞舛吩貞?。

            北京昌平,綿綿燕山腳下,有一座名為“200號”的神秘院落。在國家亟須培養大批原子能人才的年代,一支平均年齡23.5歲、200多人的清華師生隊伍走進這里,參加屏蔽試驗反應堆建設,潛心研究數十年。

            “建院之初,沒人見過真正的反應堆什么樣,只能從做‘馬糞紙’工程模型開始,用幾十臺手搖計算機進行計算。蔣南翔同志給予極大支持,指示‘要人給人,要東西給東西,要技術給技術’?!鼻迦A大學核能與新能源技術研究院院長張作義說。

            經過幾代人接續奮斗,這里誕生了第一座由中國人自主設計、自行建造、自行運行的原子反應堆,完成了“溶劑萃取法核燃料后處理”技術研究,為我國“兩彈一艇”作出重要貢獻。

            扛住蘇聯專家的質疑,突破現實的重重阻力,在蔣南翔推動下,一大批成果誕生在火熱的生產一線:建筑系師生參加了北京人民大會堂、革命歷史博物館等工程方案設計;電機系師生研制出我國第一臺200周波交流計算臺;機械系研制的程序控制銑床、無線電系研制的單晶硅和三極管等達到當時國內先進水平……

            “即使你滿腹經綸,但不能用來解決實際問題,‘只是個兩腳圖書館’?!笔Y南翔的這句話,被一代代師生銘記心間。

            這抹熾烈的紅,訴說著他對學生深沉的愛和無盡期許。

            “南翔育人講究從點滴做起,潤物細無聲?!睍r任清華大學黨委第一副書記劉冰回憶。

            潤物無聲間,因材施教、全面發展的教育理念落地生根——

            他重視知識、能力、素質培養的統一,把灌輸知識比作給“面包”,把提高學生能力素質比作給“獵槍”,叮囑教師“給面包管一時,給獵槍管一生”。

            他選拔出一批學生探索因材施教,強調“如果我們不能主要依靠自己來培養在科學文化方面的‘登山隊’,那么嚴格來說就是教育不能獨立”。

            他倡導擁有強健體魄,勉勵學生“爭取至少為祖國健康地工作五十年”。新林院運動場、西大操場……學生跑步隊伍中,經常出現他帶頭鍛煉的身影。

            他認為“文藝創作是教育青年最有力的手段之一”,對文藝社團的演出有請必到,多次幫學生修改歌詞、臺詞,還自告奮勇演奏二胡……

            蔣南翔無微不至地關心學生成長,自己的生活卻簡樸至極?!膀T輛破自行車,穿一身藍布制服,挎個黃布包”,是很多學生對他的印象。

            擁有對事業熾熱的愛,樸實的生命也華光閃爍。

            “無論是看到教師嚴肅執教、學生龍騰虎躍般鍛煉,還是晚上清華園燈火通明、處處翻書聲的場景,都能觸發他的感情?!遍L期在蔣南翔身邊工作的秘書邵斌回憶,“不止一次,他深情地說,多么好的老師,多么好的同學!我們做工作,就是為他們服務的??!”

            今日清華園,紅的底色更加鮮亮,蔣南翔倡導踐行的教育理念依然有著汩汩流淌的生命力——

            一大批院士專家站上思政課講臺,講述新時代的使命與擔當;

            向著祖國需要和科技前沿進軍,瞄準“卡脖子”問題開展有組織科研;

            鄉村振興的畫卷中,“真刀真槍”做畢業設計有了新的時代注腳,在師生們的巧手與妙思下,偏遠漁村廢棄已久的倉庫變身多功能禮堂……

            “南翔校長曾說‘作風、傳統是一種無形的力量’。好大學一定有好傳統,南翔校長的探索實踐是我們寶貴的精神財富,為我們提供了豐富的文化滋養?!鼻迦A大學黨委書記邱勇用一副對聯道出對老校長的思念,也表達了新時代教育者的信仰追求:

            唯真求實創事業,丹心向黨;

            素志篤行育人才,祖國以光。(光明日報記者 鄧暉)

          網站編輯:白夢潔
          黨建網出品

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