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          用身邊事警醒身邊人
          發表時間:2024-04-26 來源:中國組織人事報

          劉鑫

           

            中共中央辦公廳印發《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》強調,要加強警示教育,深刻剖析違紀典型案例,注重用身邊事教育身邊人,讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。各地各部門要持續加強警示教育,用好身邊事這本“活教材”,推動警鐘長鳴于耳、廉潔常駐于心,始終做到不放縱、不越軌、不逾矩。

            心有所畏,方能言有所戒、行有所止。警示教育是全面從嚴治黨的基礎性工作,也是一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的重要環節。揆諸當下,少數地方警示教育活動走過場、浮于表面,“藥效”不強、“療效”不好,難以敲響警鐘、提神醒腦。這也導致部分黨員干部產生看客心理、抱有觀望心態,認為“事不關己高高掛起”,松懈了律己防線、降低了自我要求。思想上松一寸,行動上就偏一尺。只有在警示教育中多些“零距離”震撼,堅持把自己擺進去,有病早治、無病早防,最大程度進行思想淬煉和精神洗禮,方能把“現實中的教訓”變為“生活中的鏡子”,始終做到忠誠干凈擔當。

            警示教育的內容直接決定“驚醒夢中人”的效果?!耙诲佒蟆钡慕逃绞?,難以讓黨員干部產生“代入感”、提升“震撼力”。只有重點突出、對象明確,才能有的放矢、精準滴灌,起到警醒一片、教育一方的效果。要既突出“關鍵少數”、也關注“絕大多數”,既緊盯金融、國企等資金密集、資源富集的重點領域,也聚焦基層治理、教育醫療等民生保障、造福百姓的重要崗位,根據身邊事發生的不同領域、不同類型,精準開展警示教育,督促黨員干部自警自省、慎獨慎微,做到臺上臺下、人前人后、八小時內外一個樣,切實提升紀律教育實效性。

            警示教育是一項全局性、系統性工作,須常態化、制度化開展,以更為有效、更加務實的方法,推動黨紀學習教育取得實實在在成效。要增強實地實感,利用法院、看守所、監獄等警示教育基地,通過案例教學、現身說法、旁聽庭審等方式,近距離感受冰冷的高墻、堅硬的鐵窗、懺悔的自責,提升對法律的尊崇、紀律的敬畏。要綜合運用編印違紀違法典型案例材料、拍攝警示教育片、錄制廉潔微視頻等方式,以案說紀、說法、說德、說害、說責,深刻認識哪些“紅線”不能踩、哪些“防線”不能越、哪些“雷區”不能闖,自覺把鐵的紀律刻印在腦海中、體現在行動上。

          網站編輯:王寒
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